Đồ chơi mầm non tự tạo đẹp khó tin

Tuy nhiên, do điều kiện đầu tư của nước ta còn hạn hẹp nên các trường mầm non trên địa bàn huyện vẫn còn nhiều thiếu thốn, chính vì vậy mà những món đồ chơi mầm non tự tạo luôn góp phần rất lớn trong việc nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc học này.

Được làm bằng thời gian nghỉ trưa, các giáo viên mầm non luôn tự mình thực hiện các món đồ chơi mầm non tự tạo để phục vụ tốt nhất cho việc dạy học. Đây không chỉ là một việc làm thường xuyên mà còn là trách nhiệm của mỗi giáo viên nhà trường, bởi theo quy định của Bộ GD&ĐT thì trường vẫn còn thiếu khá nhiều loại đồ dùng đồ chơi. Vì vậy để đảm bảo việc dạy học đạt được kết quả cao hầu hết tất cả các trường học Mầm non trên địa bàn huyện đều giao cho các giáo viên phải tự làm những đồ dùng đồ chơi còn thiếu. Đồng thời coi đây là một trong những tiêu chí quan trọng để đánh giá xếp loại chất lượng giáo viên hàng tháng, mỗi giáo viên trong một tháng phải có ít nhất một bộ đồ dùng đồ chơi tự làm mới phù hợp với yêu cầu giảng dạy của lớp học.

Một số hiệu trưởng của các trường mầm non cho biết, khi giáo viên của lớp làm đồ chơi mầm non tự tạo xong sẽ mang ra trường chính và ban giám hiệu sẽ chấm điểm theo thang điểm. Những đồ dùng, đồ chơi nào đạt điểm từ trung bình trở lên sẽ cho các cô đem về lớp cho các cháu sử dụng còn những bộ nào không đạt yêu cầu thì trường loại ra, nhắc nhở giáo viên và đưa vào bình xét thi đua hàng tháng…

Do đặc thù của bậc học mầm non, nhất là đối với các trường mầm non vùng cao thì các cô giáo phải đến trường từ rất sớm để đón trẻ, giờ trưa phải trông trẻ ngủ và chiều thì trả chậm nên có rất ít thời gian để làm đồ dùng đồ chơi. Ngoài ra, các sản phẩm còn phải phù hợp với nội dung chương trình dạy học của cấp học mầm non do Bộ giáo dục và Đào tạo quy định. Trong đó đòi hỏi mỗi giáo viên phải biết vận dụng kiến thức, kinh nghiệm, kỹ thuật để cải tiến các đồ dùng, thiết bị dạy học đã sản xuất và lưu hành trên thị trường hoặc sáng tạo các sản phẩm mới nhằm đạt hiệu quả cao hơn khi sử dụng vào công việc dạy học. Sử dụng các vật liệu rẻ tiền sẵn có, linh kiện đơn giản để làm các đồ dùng, thiết bị dạy học mới có giá trị trong giảng dạy.

Cùng với sự cần cù chịu khó và bàn tay khéo léo của các giáo viên, họ đã và đang đóng góp hết sức to lớn đối sự nghiệp giáo dục ở địa phương, nhất là trong bối cảnh nguồn ngân sách đầu tư của nhà nước cho công tác giáo dục còn nhiều hạn hẹp thì những bộ đồ dùng đồ chơi mà các cô làm ra lại càng đáng quý và đáng trân trọng hơn.