Ngày Đăng : 02/01/2025 - 3:05 PM

Các danh hiệu thi đua của trẻ mầm non hiện nay thường bao gồm những danh hiệu hoặc các cuộc thi nào?

Nếu như bạn đang là phụ huynh của các bé, bạn muốn biết thêm về các danh hiệu thi đua của trẻ mầm non, bạn có thể tìm hiểu ngay bài viết dưới đây.

Một số quy định về giấy khen ở bậc học mầm non

Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa có văn bản quy định cụ thể về tên của các loại bằng khen, giấy khen hoặc phiếu khen đối với các bé ở trường mầm non.

Theo như các chương trình giáo dục mầm non quy định, thì nhóm phương pháp giáo dục được đánh giá nêu gương đối với trẻ mầm non như sau:

1. Đối với Chương trình giáo dục nhà trẻ:

Các danh hiệu thi đua với trẻ mầm non

Ở độ tuổi mầm non, thường thì người lớn khen, nêu gương hoặc tỏ thái độ đồng tình – khích lệ những việc làm, hành vi hoặc lời nói tốt của trẻ là chủ yếu. Có thể tỏ một chút thái độ không đồng tình, nhắc nhở khi cần thiết nhưng hãy nhắc nhở trẻ một cách nhẹ nhàng, khéo léo.

Giáo viên có thể phối hợp các phương pháp khác nhau để tạo ra sức mạnh tổng hợp, nhằm tác động tích cực đến sự phát triển của trẻ, hãy khuyến khích trẻ sử dụng các giác quan khác nhau hoặc cũng có thể sử dụng lời nói và một số hoạt động tích cực để phát triển, tăng cường khả năng giao tiếp, hướng dẫn trẻ bằng lời nói, cử chỉ và hành động. Hãy chú trọng đến các phương pháp tác động bằng tình cảm và thực hành. Giáo viên và bố mẹ luôn là tấm gương cho trẻ noi theo.

2. Đối với các chương trình giáo dục ở bậc học mẫu giáo, nhóm phương pháp nêu gương - đánh giá trẻ mầm non được thể hiện như sau:

- Nêu gương: các cô có thể sử dụng các hình thức khen, nhắc nhở trẻ phù hợp, đúng lúc, đúng chỗ. Biểu dương trẻ là chính, nhưng cũng không nên lạm dụng việc này.

- Đánh giá: phương pháp này thường được sử dụng để thể hiện thái độ đồng tình hoặc chưa đồng tình của người lớn (cô giáo, bố mẹ, ông bà…) hoặc của bạn bè trước việc làm, hành vi, cử chỉ của trẻ. Từ đó có thể đưa ra nhận xét, tự nhận xét trong từng tình huống hoặc từng hoàn cảnh cụ thể. Không nên sử dụng các hình phạt làm ảnh hưởng đến sự phát triển tâm - sinh lý của trẻ, nhất là trẻ ở bậc học mầm non.

Nhìn chung, việc khen trẻ mầm non thì nên biểu dương trẻ là chính, nhưng cũng không lạm dụng. Có thể khen trẻ cuối năm học bằng phiếu khen là: “Bé khỏe”; “Bé ngoan”; “Bé khỏe - Bé ngoan”.

Hiệu trưởng thông thường sẽ là người quyết định khen thưởng trong trường mầm non

Hiệu trưởng trường sẽ là người quyết định cuối cùng đối với các danh hiệu thi đua ở trường

Theo Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT, một trong những nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng ở mỗi trường mầm non là tiếp nhận trẻ em, quản lý trẻ và tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc cũng như giáo dục trẻ em ở nhà trường, đồng thời cũng bao gồm quyết định khen thưởng trẻ.

Như vậy, hiệu trưởng thường sẽ là người ra quyết định khen thưởng cuối cùng trong trường mầm non (trong đó có việc ban hành quyết định tặng giấy khen mầm non cho trẻ).

Thông tin được in trên mỗi mẫu giấy khen ở bậc học mầm non có thể bao gồm các nội dung:

+ Họ và tên của bé

+ Lớp mầm non mà bé đang theo học

+ Danh hiệu mà bé đạt được

+ Chữ ký của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng của mỗi trường

+ Ngày khen tặng giấy khen cho bé

+ Số lưu kho của mỗi trường

Hội đồng thi đua khen thưởng trong các trường mầm non

Hội đồng thi đua khen thưởng thường được hiệu trưởng thành lập vào đầu của mỗi năm học. Hiệu trưởng trường sẽ là chủ tịch hội đồng thi đua khen thưởng.

Các thành viên của hội bao gồm: phó hiệu trưởng, chủ tịch Công Đoàn, bí thư Đoàn, dại diện cấp ủy chi bộ Đảng Cộng sản Việt Nam, đại diện các tổ chuyên môn, đại diện tổ văn phòng.

Hội đồng thi đua khen thưởng thường được thành lập nhằm giúp hiệu trưởng tổ chức các phong trào thi đua, đề nghị danh sách khen thưởng đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường.

Chủ tịch hội đồng thi đua khen thưởng cũng là bộ phận triệu tập họp hội đồng định kỳ vào đầu năm học, cuối học kỳ I, cuối năm học và họp đột xuất khi có yêu cầu công việc.